2012年11月8日上午九时，党的第十八次全国代表大会在人民大会堂隆重召开，我校全体干部、教师集中观看了十八大开幕式及胡总书记代表中共第十七届中央委员会向大会作题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》的报告，胡总书记的报告令人振奋，旗帜目标和途径非常明确，对今后进一步推进社会主义建设起到非常重要的作用。党的十八大是我国全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的大会。　　

　　党的十八大全面回顾、总结过去５年和党的十六大以来的实践、经验，进一步明确今后一个时期的发展目标和宏伟蓝图，进一步动员全党全国各族人民坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗；大会选举产生新一届中央委员会和中央纪律检查委员会，意义重大，影响深远。必将有力地指导和激励全党全国人民把中国特色社会主义事业全面推向前进。在全面建设小康社会的伟大征途上，党领导着全国人民一定会赢得新的更大胜利。　　

　　深入贯彻落实科学发展观是一项长期艰巨的任务，只有紧紧围绕主题主线，才能牢牢把握机遇、掌握主动，应对一系列极具挑战性的矛盾和困难。必须以更加坚定的决心、更加有力的举措、更加完善的制度来贯彻落实科学发展观，勇于破除那些制约科学发展的体制机制障碍，增强长期发展后劲，为我国现代化建设顺利推进奠定更加坚实的基础。我们要在学习十七届中央委员会的报告的基础上，进一步认真学习贯彻党的十八大精神，在思想上和行动上与新一届党中央保持高度一致，并在党的坚强领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚定不移地走中国特色社会主义发展道路，以更加昂扬的斗志和改革创新的精神，更加信心满怀地向未来。　　

　　作为一名中学一线教师，自然会关注教育，更关注教育改革。总书记的报告中指出在改善民生和创新管理中加强社会建设。他指出，加强社会建设，必须以保障和改善民生为重点，必须加快推进社会体制改革。他说，这方面的重要任务包括：努力办好人民满意的教育，推动实现更高质量的就业，千方百计增加居民收入，统筹推进城乡社会保障体系建设，提高人民健康水平，加强和创新社会管理。从中，我们看到了党中央对教育的关注和重视，看到了教育的发展前景和发展方向。　　

为此，如何在教育教学一线深刻领会与落实十八大精神，成了当前我们做教师义不容辞的责任。这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。　　

我认为，在当前的社会形式下，做一名可持续发展的老师显得尤为重要。那么，怎么才能做到教师的可持续发展呢？　　

一、自学。作为教师本人，要想获得可持续发展，首先应充分发挥自身的主观能动性，抓紧一切可以利用的时间和机会进行自学。教师收入的逐渐提高、图书资料的日益丰富、计算机互联网的快速普及，为教师的自学提供了前所未有的良好条件。教师在自学时，应把学习的重点放在现代教育思想和理论、现代课程论、现代教学论、现代学习理论、现代教育技术、计算机和信息技术、所教学科的最新发展以及教育科学研究及其方法的有关知识。通过自学，既可以充实自己的头脑、更新自己的观念，又可以为更好地从事教学和科研做好知识与技能储备。 　　

二、进修与培训。我们国家十分重视教师的继续教育问题。各级教育行政和管理部门相继出台了各种鼓励教师在职进修与培训的政策。各级各类学校也非常鼓励和支持教师的在职提高。各高等师范院校、教育学院和其他培训机构也为教师提供了各种进修与培训形式，如本专科夜大函授、教育硕士、在职研究生、研究生班、各种专题和短期培训、网络虚拟环境下的培训，等等。就在上周，我也参加了泉州市教育局组织的为期一周的中学班主任培训。这些专门的进修与培训，都有比较强的针对性、灵活性，学习内容一般也比较新，可以满足不同教师的各种需要。教师可以根据自己的需要和实际情况选择一种或多种合适的、高质量的形式进行进修与培训，以此来提高自身的认识理论水平和实际技能。 　　

三、参观交流。目前，在各学校内部和学校之间，各种形式的交流参观是很多的。每一名教师都应积极参加这种有益的活动。通过参观、交流与比较，教师和学校可以明确自己的长处，发现自己的短处，借鉴别人的正确做法，避免别人的错误，提高教育教学的质量和水平，并极大地促进自身的可持续发展。我们学校的公开周，与福州一中定期的相互交流，都是一个很好的平台。　　

四、评比竞赛。现代社会是个竞争的社会。每个人都有潜在的竞争意识。通过竞争，可以充分调动人的上进心、积极性和超强的工作热情，可以充分发挥人的各种能力、挖掘人的各种潜能，使人取得意想不到的进步和成绩。因此，教师本人要积极参加各种形式和级别的评比与竞赛，通过比赛来锻炼和提高自己。各级教育部门，包括学校，也要想办法组织和开展各种规模、各种级别的高水平评比和竞赛，并建立健全公平合理的评价与奖励制度和政策，鼓励和吸引广大教师积极参加。学校每年组织的教学设计比赛，包括教学设计，片段教学等，很好的促进了一部分老师的成长。　　

五、教育科学研究。尽管以上列举了几种促进教师可持续发展的方法和途径，但最有效的途径还是教师亲自参加和开展教育科学研究活动。对教师来说，教育科研是教师对教育教学活动的有意识的追求和探索，是运用教育科学理论指导教育活动的自觉行动，是对所从事的教育教学活动一种清晰而完整的认识，它既体现了行为主体对教育教学环境的主动适应，又体现了行为主体对教育教学环境的积极影响和改造。通过参加和开展教育科学研究，教师可以提高学习现代教育理论规律和方法技术的自觉性，帮助教师树立现代教育思想和观念，提高理论水平，提高对自身教学活动的教学对象的敏感性，及时发现问题、分析问题并努力寻找可行的解决问题的策略和办法，不断探究各种新型有效的教学方法和模式，有效地改善教育教学的面貌和质量，满足内在的成就感与价值感，增强工作的责任心与积极性，同时提高自身的创造能力和其他各种能力，使自身获得全面而快速的持续发展。　　

总之，深入学习十八大的精神，领会教学改革的内涵，并积极提高自己的教育教学水平，才能始终保持自己的先进性，从而发挥一名党员的模范带头作用。