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侨声中学第五届片段教学比赛组织工作
一、比赛组织形式
1.参赛教师组成:学校体育、艺术(音乐、美术)、信息技术老师。
2.比赛组织:
材料选择:
学科 |
学段 |
模块 |
课题 |
体育 |
高中 |
体育与健康 |
跨栏跑 |
初中 |
|
跳绳 | |
音乐 |
高中 |
音乐鉴赏 |
高山流水志家国 |
初中 |
八上p39 |
当太阳降落 | |
美术 |
|
|
自选 |
信息 |
高中 |
必修 |
4.2.1表格数据的处理 |
初中 |
八上p95 |
网站规划 |
组织人员:刘显晶
组织人员工作:确定比赛用题并在比赛时分发给每位参赛教师;备好教师写说题材料用纸;组织参赛教师说题抽签;收集评委评分情况表并统计。
3.评委安排:
张 鹉、黄莉莉、许向前、张胜利、张劲松
二、参赛对象
本校45周岁以下技能科教师
三、片段教学要求:
1.撰写要求:
①教学重点、难点分析;②教学方法分析;③教学流程;④板书设计。
2.时间控制:
撰写片段教学稿时间:30分钟
片段教学时间:10-15分钟
四、评奖情况:
按参赛人数的30%评定奖项
五、评分标准
项目 |
内容 |
评分要点 |
片段教学 |
教材处理25 |
能依据课标处理教材,对教学内容理解准确,教学重难点把握到位。 |
教学方法25 |
能运用多种方法进行教学,注重交流,教学环节清晰,层次分明,教学评价及时科学。 | |
教学效果20 |
课堂张弛有度,能预设一些情境和问题进行学法指导,能体现师生互动,训练落实到位,整体效果好。 | |
教师素质30 |
语言规范,表达流畅;教态自然大方,仪表端庄;模拟形象逼真,应变能力强;板书图示工整合理;符合片段教学特点(实践性、完整性、虚拟性、预设性),时间把握好。 |