习总书记曾深情地说过——宁德是他魂牵梦绕的地方。

闽东的山山水水刻下了习总书记的足迹，闽东百姓的淳朴善良令习总书记难以忘怀，闽东见证了习总书记的一番事业。1988年6月至1990年4月，习近平同志任福建宁德地委书记。刚满35岁的他来到这个“老少边岛穷”的沿海欠发达地区，带领闽东干部和群众踏实稳步摆脱贫困。

2020年，反映习总书记成长历程的采访实录《习近平在宁德》在全国出版发行，受到广大读者热烈欢迎。全书共19篇采访实录，生动再现了习总书记客观科学的战略思维，求真务实的领导作风，扎根基层的真挚情怀，值得我们细细品味。作为一名党员教师，我深深地被习总书记为闽东人民谋幸福的初心和使命所感动，并总结出以下几点体会：

要学习习总书记一心为民的博大胸襟和求真务实的工作作风

习总书记始终保持着对人民的赤子之心，贫困地区群众要求摆脱贫困的呼声使他内心产生强烈震撼。习总书记对闽东群众的感情很深，他下定决心要改变闽东落后的面貌。他经常讲：“宁德这个地方比较贫困，基础比较弱，我们必须实实在在、扎扎实实地去工作，多到基层为百姓解难题”。因此，只要是关系老百姓的事情，他都一一去了解；只要是关系民生疾苦的工作，他都一一去落实。

习总书记心里装着人民，教师的心里要装着学生。作为一名教师，我一直坚信：德，是教师的灵魂；才，是教师的根本；而爱，则是教师的实质。教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。在教育工作中，教师应认真对待教书育人的工作，求真务实，勤勤恳恳，做学生的良师益友。

要学习习总书记扶贫先扶志的战略思维和走进群众的亲民情怀

习总书记认为宁德要想摆脱贫困，得先摆脱“思想贫困”，再摆脱“经济贫困”，扶贫先扶志。习总书记提出“滴水穿石”精神，强调对摆脱贫困要有坚忍不拔的进取精神。他还提出“弱鸟先飞”的思想，虽然宁德经济落后，但不能自暴自弃，而要有不甘落后的吃苦精神。在扶贫工作中，习总书记曾“四下基层”，走进群众，融入群众，和老百姓一起盘坐用手抓饭吃，讲老百姓听得懂的话，把自己放在和群众平等的位置，走出了一条适合闽东发展的扶贫道路。

扶贫先扶志，教书先育人。教育的使命就是培养人，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”全面发展的社会主义事业建设者和接班人。习总书记曾提出：“教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的大先生。”学生时代是思想品德塑造的关键期，教师的育人工作不容忽视。德育工作渗透在教育工作的点滴，教师应以身作则，亲近学生，为学生形成良好的道德品质树立榜样。

要学习习总书记实事求是的处事方针和因地制宜的发展战略

为改变闽东落后的面貌，习总书记花了一个月跑遍了闽东9个县，实地考察，对症下药，总结出宁德的三大特点、三大弱点和三大优势。就这样，宁德在习总书记的带领下走上了一条因地制宜“弱鸟先飞”之路。在农业上，他提出“靠山吃山唱山歌，靠海吃海念海经”，比如霞浦的晚熟荔枝，福鼎的四季柚，以及沿海县市的养殖。在工业上，他主张加强基础设施建设，修通公路，发展地方工业。

发展要因地制宜，教育需因材施教。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。所谓“因材施教”就是教师要根据学生的认知水平、学习能力以及自身素质，选择适合每个学生特点的学习方法，进行有针对性的教学，发挥学生的长处，弥补学生的不足，激发学生学习的兴趣，树立学生学习的信心，从而促进学生全面发展。因此，教师要认真了解学生的特点，有的放矢，采取不同的评价方法，避免让分数成为评价学生唯一的标准。

要学习习总书记勤奋好学的坚毅精神和终身学习的自律品质

习总书记始终把学习作为自己的终身追求。他很爱看书，涉猎广泛。在宁德工作期间，习总书记不仅对马列著作和毛泽东著作感兴趣，还特别喜欢翻看报纸和地方志，了解当地的历史文化与风土人情。他总爱带书，沉迷买书，经常手不释卷，利用一切可以利用的时间学习。“九层之台，起于累土”，他如果不是这样博览群书、勤学积累，就不可能成就今天的一番作为，也不会形成当今指导中国发展道路的治国理政思想。

习总书记说过“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然正气”，可见读书给人带来的好处。韩愈曾言：“师者，所以传道授业解惑也”，意味着教师要有渊博的知识；“给学生一杯水，教师要有一桶水，而且是一桶活水”，说明教师要不断更新学识，加强学习。做终身学习的学习型教师，就要不断转变教育观念，时常摸索教学方法，随时更新知识储备。正如被授予“人民教育家”国家荣誉称号的于漪老师所说“一辈子做教师，一辈子学做教师”。学习永无止境，勇于探索创新，不断提高自身的专业素养和教育教学水平。

通过学习《习近平在宁德》采访实录，我知道如今宁德的发展离不开习总书记当年一心为民，为民服务的初心与使命。作为一名新时代的党员教师，我将不忘教书育人的初心，牢记培养新时代接班人和建设者的使命，时刻将党的纪律放在第一位，不断以习总书记科学的思想观念和务实的做事方法指导教学工作，努力成为一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。