爱护公物，人人有责　　

--------许再生　　

老师们、同学们：上午好！　　

2015年元月3日，大气的新教学楼的投入使用，一周多来，我们在激动欢欣的同时，也非常关注全校设施设备等公物的使用情况，强调各种行为习惯，但是还是感到有些担忧。所以，今天我国旗下讲话的题目是爱护学校公物。爱护公物，保护环境，是一种社会公德，是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，是遵守道德、法律的需要。爱护我们的校园环境，爱护校园里的一切公共财物，是我们每一个侨声人有现代教养的体现，也是社会公德在校园里的体现。　　

但是我们经常看到一些不愿看到的现象：有的在崭新的课桌上乱帖明星照片和纸张，有的在桌椅上乱刻乱写乱画；有的把开关、插座盖、大门、厕所隔板当“拳击靶子”；有的在洗手池和厕所内乱扔塑料袋、纸巾、食品包装袋等垃圾，造成水管的堵塞；有的开饮水机、水龙头、电灯、多媒体设备后，人走后却不关的，有的教室内的多媒体一天开到晚，大大缩短使用寿命；有的楼道里的消防栓、安全出口指示牌玻璃频频被人打碎，有的损坏教室玻璃和管理制度牌的；有的教室门上、墙壁上、走廊墙壁上留下了大大小小黑乎乎的脚印和乱涂乱画的痕迹；有的打扫过的楼梯上、走廊上、窗户上、绿化带上又出现了纸屑、食品袋和食物残渣；有的破坏运动器材、践踏草坪、攀折花木的；……虽然这些现象只是少数人所为，或者不经意所为，但都是令人不齿的行为。“其实事件的真正发生地，是在每个人的内心”。校友蔡崇达说：“人心是最重要的阵地”。因此我们要树立三种意识。　　

一是要有主人意识。学校是我们的家，我们每人都应爱护它，校园环境是我们赖以学习生活的物质基础，公共财物是我们进行教育教学的前提条件。校园里的一切设施，都是全体学生服务的公共设施，是让我们学习和生活更方便的设施。如果公物损坏严重，将给每位同学的生活和学习带来许多的不便和负面影响。我们不理解那些损坏公物、破坏环境的人是怎么想的？在课桌上、墙壁上、门窗上乱涂乱画，对着门板、墙壁、厕所的隔板拳打脚踢，这只能体现出道德修养的低下。这些年来学校在爱护公物和保护环境方面加大投入，也加大了教育宣传。经过全体师生的共同努力，我校已连续多届成功创建福建省文明学校。一个学生是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素养的高低，从大处可以看出一个学校校风的好坏；作为侨声的主人，我们的言行举止要与福建省文明学校、一级达标学校的称号相一致。诚然，刻苦学习，为学校赢得声誉是爱校的一种重要方式，而爱护学校的一草一木，不仅培养你良好的素质，健全你完善的人格，更是一种最直接最有效的爱学校的表现。　　

二是要有责任意识。人为损坏公物的行为是不负责任的、不道德的。若要人不知，除非己莫为。曾有过损害公物行为的同学要用理智学会控制自己，改掉不良习惯，要通过道德规范的学习自律完善自己的人格，特别是在无人监督的情况下，做到知行合一，做到君子慎其独。曾子曰：“十目所视，十手所指，其严乎” 。指个人的言论行动总是在群众的监督之下，不允许做坏事，做了也不可能隐瞒。所以一旦有过错，要勇于承认错误，敢担当，负责任。学生阶段是学习知识，更是学会做人的关键时期，“敢担当，负责任”习惯的形成，对于我们今后步入社会，立足社会都将终身受益，成功是好习惯的积累。　　

三是要有行善意识。古人有言：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。一个人良好的素养往往体现在小节上，违犯“小”的错误，即使“老师看不见”，仍然是一个铁定的错误；做了“小”好事，有了“小”的增益，即使“老师看不见”，仍然是一个可喜的长进。今年，学校将设立善行义举榜，表扬做善事的现代教养之星。我希望人人都能做爱护公物的有心人，用心爱护学校的一草一木，从我做起，从身边做起，从小事做起，养成爱护公物、保护环境的好习惯。让爱护公物、保护环境真正成为一种意识，一种自觉的行为。　　

学校总务处、政教处为了加强公共财物，也制定了相应的公共财物精细化管理措施。在此，学校要向大家提出如下要求：　　

1. 保持校园、教室整洁优美，不在黑板、墙壁、课桌凳、门窗、玻璃、公共宣传栏等学校的一切设施上涂乱涂、乱刻、乱画。　　

2.爱护课桌椅，轻拿轻放，坐在凳子上不随意摇晃，不得随意弄坏课桌椅。　　

    3.关门窗时要小心，轻推轻关，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱护门锁，做到放学后关窗锁门。　　

    4. 注意节约水电，杜绝浪费，不浪费自来水和开水，水龙头用完后立即拧紧关好，节约每一滴水；要及时关灯，做到人走灯灭，节约每一度电。　　

5.班内的卫生工具要爱护，不得有意损坏。使用后要整理好放回工具间原处，不乱拿别班卫生工具，借用的工具用完要及时送还。　　

6.爱护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页码撕下。　　

    7.爱护好音、体、美器材及多媒体等有关仪器设施；做实验时，要在教师的指导下正确操作，爱护实验仪器和用品及室内设备，不得随意乱摆弄每一个部件，以免损坏。　　

8.爱护草坪、花坛、树木，做到不踩、不攀、不折、不摘。　　

9.公物使用要正确、合理，有损坏要及时上报维修。做到谁使用，谁保管，谁损坏，谁赔偿。　　

10.爱护公物从我做起，自觉制止破坏公物和环境的行为，言必行，行必果，从小事做起，从身边做起。　　

最后希望我们全体师生共同努力，各尽其责，杜绝公物损坏现象，省下维修费，添置更多更好地教育教学设备，用实际行动来保护好我们共同的“家园”，为创建整洁和谐的文明校园作出我们应有的努力！