红臂标　　

                               王少培　　

    恍惚间，望向窗外，已是大雨。　　

雨，越下越大，耳边似只有那淅淅沥沥的雨声，窗户上蜿蜒直下的雨痕开始交织，最终浸成一片水幕。这雨，像要吞噬了天地。　　

“走吧。”同伴叫到，急忙戴好红袖标，蹬蹬跑出去。　　

“戴伞啦，雨很大唉。”同伴怨道。只好再跑上楼取伞。　　

“快跑快跑，眼保健操都要第二节了。“同伴飞快向前跑去，溅起水珠。听到同伴的叫喊便顾不得鞋湿奔跑起来。　　

雨，似乎更大了。　　

评好分，大家都要回去。同伴相继持着伞向雨中冲去。大家都想快回去吧。　　

这时，似乎只有白茫茫的一片了，只有几抹红色，甚是鲜艳。　　

我看看臂上的袖标，是跟他们一样的红。我也冲了出去，在雨中前进。　　

雨，仿佛没有停歇的意思。雨声，笼罩了耳朵。　　

恍惚中，雨下了很久。再向窗外望去，一片金黄，似有碎金在跳跃。喔，雨停了。　　

倦云朵朵，夕阳西沉，散发着柔人的暖光，光中，那抹红袖标婉若更艳了。　　

　　

责任·成长　　

蔡雅蓉　　

 终于在第八周也轮到我们高一八班评比了。这是一次尝试，一种锻炼，更是很好的学习机会。　　

我负责教室卫生、班班有歌声及食堂的管理三个项目。评比需要一种责任感，扣分的准则、注意的事项也都是我们要认真对待的，秉着公正、公开、严谨的态度对自己负责，也是对他人负责。在评比过程中，有不少同学来询问得分情况，从中我们也感受到了这些同学对班级的热爱、负责及具有很强的班级荣耀感，这更让我们丝毫不敢懈怠，我们商量，再三斟酌，一丝不苟完成每项评比，毕竟我们是第一次评比。　　

我们班其他同学，工作比较繁重，比较辛苦，却也是积极完成。我们团结协作，虽然之中有时会出现小插曲，我们还是很快解决了问题。　　

无论此次我们评比过程的表现能不能得到老师的认可，不可否认的是我们的认真。全班集体出动，体现了高一八班的班级集体凝聚力，在我看来，我们是优秀的。我们收获了经验，收获了锻炼，我们在责任感的包围下，严谨态度的带领下，焕发成功的光彩。　　

　　

为梦想而努力　　

                                     林心莲　　

  初一、初二、初三、高一，这是我在侨声的第四次值勤，然而每次的值勤都赋予我一种不一样的感觉，初一：好奇，初二：新鲜，初三：珍惜；然而高一赋予我的感觉更是一种责任。　　

这次我负责的项目是高三年班级卫生，高三年班班有歌声及周三、周五的食堂执勤。当我们周一到高三执勤时，看到他们年段挂起距离高考仅剩60天。这是一个会让人紧张的数字，然而高三的学长学姐们并没有因此而忽略了他们的卫生：一走进去，一股浓浓的书香气氛扑鼻而来，令人赞叹不已。而班班有歌声，他们更是唱出了自己心中的梦想，美妙的歌声余音绕梁“最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航”“我知道我的未来不是梦，我认真地过每一分钟”“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。”一首首励志的歌曲在美丽的侨声校园回荡，一段段感人的勤奋故事让人热泪盈眶，也希望高三学长学姐能顺利考上理想大学。至于其他同学，高三仅剩下60多天都能做好卫生和其他项目，相信我们也可以　　

为了梦想，就一定需要努力。　　

　　

在成长　　

袁欢　　

一·严谨　　

  “扣吗？”　　

  “扣！！”站在高二年某班前的我询问着组员的意见。　　

  “扣，铁定扣，他们拖课没做眼保健操，0分”组员坚定地回答。　　

  我笑着点点头，学习重要，眼睛的保护也很重要啊！　　

二·公平　　

  “眼保健操，第四组倒二桌男生睁眼扣一分。”组员低头认真地记录。　　

  “恩，记得在评比表上写备注。”我严肃地点点头。　　

  或许我们手下不留情，但一切只为有凭有据、公正公平。　　

三·责任　　

“二楼我巡过了，三楼再巡一遍吧。“组员快速奔向目的地。　　

我望着他远去的身影，低头不禁抚摸着“红袖标”　　

我想这“红卫兵”当的还是挺称职吧　　

四·精神风貌　　

 “老师好——”整齐而划一的声音吸引着我的目光。　　

抬眼望去，左四男，右四女正威武的站在校门口向匆匆驶去的老师问好。　　

老师也点头向他们微笑致意。　　

我不禁想拿起相机，定格这一幅美好而又和谐的画面。　　

五·落幕　　

我们都在慢慢成长，　　

懂得严谨的态度、　　

遵守公平的原则、　　

明白责任的重大。　　

我们在成长，　　

八班在成长。　　

　　

 考验到来　　

张维梁　　

    春雨是浇不灭这颗为着执勤而火热发狂的心的，盼了多久，终于到来了。　　

    每件事情都有属于它的意义，存在就是合理，而每件事情更是包含着乐趣，“枯燥无味”永远是针对个体而言，而不是全部。个体对事件的角度决定了个体对事情的态度，说“无味”只不过不懂品味罢了。　　

  对事情本质的看法是一个考验。　　

  事情的难易程度永远要亲身经历才知道，一切都没想象的简单，每一分的统计都是责任的代名词，为了问心无愧，为了给予同学一个公平公正的结果：早起，早到，认真的视察每一个角落，小心翼翼却不能失去效率，小心的扣分，认真的写着扣分的理由。　　

  对事件的认真程度也是一个考验。 　　

    中国的文化是阴阳相济再达到协调的文化，这是一种大智慧。对于班级这个团队而言，整个班级的分工必须合理，而每个小组的分工更得合理。这台机器才会阴阳相济，才能协调也才可以奔腾地运作，但是，再好的机器、再细致的分工也难保有某个零件生锈了，甚至丢失，这是对整台机器的考验，需要的也是每个部件共同努力地克服。　　

  这是对团体的一个整体的考验。　　

  要把团体的每一次面临的考验，每一次面临的关卡都当做这个团体必须超越的一个难关，只有如此，这个团体才有强大的凝聚力，才有强大的力量。　　

　　

　　

　　

to be no.1　　

欧阳雅芳　　

     这一次执勤时一次班级凝聚力的体现，是一次个人能力的锻炼。在执勤中我们组坚守岗位，表现良好，体现了高一八班的高素质。　　

    在星期一早上，大家起了个大早，在班级集合后，按捺住激动的心情来到校门口。刚开始同学们难免有一些害羞和不自然，向老师问好总是怯怯。但是在班主任的鼓励下，我们渐渐习惯了自己的角色，尽职尽责地完成了任务。　　

    在执勤过程中总是有着困难和挑战。但在辛苦过后又有甜蜜的收获。一声声“老师好”换来的是老师一个个微笑和回应，一次次仪容仪表的纠正换来了同学整齐的衣着。在我看来，这些收获将是辛苦付出之后最丰硕的果实。　　

    有些事情不亲身去尝试，就永远无法真正体会到它的意义，以前看到别人在执勤，一直都认为它很容易，但是亲身经历后，才发现自己的每一个站姿，每一个微笑，每一声问好，是多么的重要，因为那代表着高一八班的形象，更是侨声中学的形象。　　

    忙碌的学习还要去执勤，无疑事件是紧张的，从刚开时的手忙脚乱，到最后的井然有序，让我明白，合理安排时间有多么重要，就如学习一样，一切失误错误的借口都不是借口，要用心用意志去克服同一个困难。　　

    这次的执勤在我以后的生活学习中起到很大的作用，让我知道责任感是多么重要，还有，既然决定要做，那么就得把它做好。犹如八班班训“to be yourself, to be no.1”