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高二年13班值勤回音

文章来源: 发布时间:2019年01月14日 点击数: 字体:

高二十三许国梁

对于侨声学生自主管理的值勤周制度也算是比较了解,然初中和高中颇为不同,高一上学期的一次值勤和此次又略有出入。从此可以看出,学校的各项制度正在不断完善,也更加人性化。不管是对于一个同学或者一个班级,值勤都是有所帮助的。值勤前的培训让我们对这个制度及其规范有了更加深入的了解,让我们在监督他人的同时也监督自己,在每个同学做好的基础上,带动整个班级的良好的氛围。只有每一个都做好了,我们才会变得更好。一周的值勤活动,让我们班更有凝聚力,我们也学会了如何更好地分工合作,把一件事情做到最好,前面一次值勤的经验累积让我们在本次的值勤中省去了许多麻烦,工作完成的更加高效!

高二十三褚昕蕊

通过一周以来的执勤工作,我深深感受到:执好勤绝非易事。无论是在门口执勤,还是评比卫生,或是检查仪表。每一项工作都是十分辛苦而不易的。尽管辛苦,我们班级执勤的同学却把它当做一件荣誉,我们的精神面貌,体现的高一年级的风采。虽然,这并非是我们的第一次执勤,但是,我仍然能从这一次的活动中感受到收获,感受到责任之重要。事实上,当苦与乐共同在心中交织后,留下的才是能勾勒出幸福回忆的难忘经历。我认为执勤的必要性在于将时间注入各项工作中,去增强责任感,去接触最为简单的管理收获。时间悄然而逝,一周的时间眨眼便已然流走。相信在这周的宝贵经历之中我们会留下深刻的记忆。故,行动才能够心动。正是这些点点滴滴的行动,才能够帮助我们进步,促进我们成长。

高二十三陈昭兴

值周评比是学校的一种学生自行管理的政策,每一个同学都有机会参与,学习,体会其中的乐趣。值周评比看似简单,但内部其实包含许多学问。例如在评比的过程中可以看出一个人的责任感,他有没有认真对待这样一次机会。在评比时,如果有歧义,要耐心的跟同学解释扣分原因,这是一种处世之道。我的值周评比任务是学校大门值勤,我都称之为门神。当门神的一周内,每天的天气都,太阳毒的可怕,脸上不断流下汗水。但每次值勤我都坚持住了,因为这让我想起了人民解放军,他们不管刮风下雨还是大热天,多热的天都坚守岗位,值勤时犹如一棵松树。我也就这样坚持了一个星期。值周评比是学校提供给学生另外一个的特殊的课堂,锻炼了学生的许多能力。

高二十三蔡聪淼

早上好!两排戴着红袖章的少年整齐的站在大门口,他们精神抖擞,昂首挺胸,向来来往往的老师们问好。这次已经是我们班的第二次执勤了,相较于第一次的青涩,我们明显有了很大的进步。对于每个班级都公平对待,班内合作有条不紊,不会因为执勤而影响到学习,在本次执勤中我们也发现许多班级在六项评比中的不足,秉着不为排名,只为进步的原则,我们也都及时向他们进行了反馈。当然,我们也发现了我们班级在日常生活中的不足,相信通过这次的执勤,我们班的成绩也会有更大的进步。一次执勤,收获颇多。

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