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【校园新闻】家校携手 同心共育——我校组织召开“构建家校协同机制•保护孩子身心健康”心理主题家长会
家校携手 同心共育 为进一步加强学生心理健康教育和家校社协同育人工作，提升家长心理健康素养，强化家长第一责任人意识，树立正确的家庭教育观念，促进学生健康成长，我校于3月8日、9日组织召开了“构建家校协同机制•保护孩子身心健康”心理主题家长会。初中部三个年段家长入校参加了线下家长会，高中部家长则通过线上钉钉会议参与家长会。 初中部 高中部 家长会召开前，我校心理辅导室于期初第一周，以班级为单位采用“K10心理状况评定量表”对全校学生进行了心理普查，掌握学生期初心理、心态动态数据，提高了心理健康教育工作的针对性、时效性、应激性。问卷回收后，我校心理辅导室对数据进行了统计和分析，健全完善学生心理健康档案，为开展家庭心理疏导教育打下了坚实基础。 会上，班主任以“接到老师的电话或者邀请家长是何种心情”的话题切入，指出家长们的几种不正确的“防御”心态会给家庭教育带来不好的后果，引导家长们要转变思维，积极看待，树立正确的教育观念，掌握正确的教育方法，多与老师交流，及时掌握孩子在校动态，发现问题能与孩子有效沟通，共同促进孩子更好地成长。针对家长们关心的“如何与孩子进行有效沟通”，班主任们分享了一些行之有效的方法，希望家长们做到“三不做”：不做强制的家长，不做卑微的家长，不做制造家庭关系问题的家长；同时，班主任也强调了家庭教育的重要性，敦促家长要正视和关注孩子们学习和生活中面临的心理压力和情绪问题，做到“四要做”：自我调整与成长，做一名忠实的倾听者、真诚的共情者，多鼓励、少指责、尊重孩子的自我期许，善借外力、形成合力、有效和解，共同呵护孩子的身心健康与安全。 会议结束后，我校将继续立足心理普查结果，组织班主任进行全员家访，巩固心理普查、家校合作共育成果，切实落实学生心理健康建设工作。 家校协同共育，点亮心灵明灯。学生的心理健康发展离不开家校社的紧密合作，家校合作共育就是要实现目标一致，做到统一步伐、分工合作，密切合作。我校也将进一步打造家校合作平台，进一步团结家长、社会的力量，形成教育合力，营造良好的育人氛围，共同促进孩子的健康成长。
图文：政教处
初审：刘新星
复审：洪奕毅
终审：张程钧
编辑：吴亮寰