为了进一步推进书香校园建设，繁荣校园文化，营造浓厚的校园读书氛围，激发全校师生读书的兴趣，学校决定在3-5月份举办“侨声中学第三届书香校园读书节”活动，努力构建“积极向上、清新高雅、健康文明”的校园文化, 提升师生审美情趣和人文底蕴，促进全校师生身心健康和谐发展。　　

活动中，我们将主要抓好“讲座、阅读、竞赛、展评、写作”五个主要环节，使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。　　

【活动主题】书香满校园，经典润人生。　　

【活动目标】　　

1、引导学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。 　　

2、引导学生从书本中获得心灵的阳光，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。 　　

3、促进学生知识更新、思维开拓、综合实践能力的提高。 　　

4、引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。 　　

【活动口号】益智明理——我们爱读书 ；良师益友——我们读好书；行万里路——我们多读书 ；学海无涯——我们勤读书；与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵；最是书香能致远，读书之乐乐无穷。(电子屏幕滚动) 　　

【活动组织机构】　　

组　长：王海墘       副组长：陈昌卫　　

组　员：沈慈勇、许文艺、黄莉莉、刘显晶、郭泉源、许灵韬、张润泽、蔡彩虹、蔡金焕、陈怀程、徐晖、蔡永满、蔡勇强、吴福金、吴国华、张胜利、张百利、吴浒、张劲松、陈迎、黄乙凤　　

下设执行小组　　

组　长：黄莉莉　　

副组长：郭泉源　　

组　员：陈怀程、徐晖、蔡永满、蔡勇强、陈迎、黄乙凤　　

【活动时间】　　

定于2010年3-5月份 　　

【活动内容安排】 　　

相关部门、处室、班级要加强沟通、协作，积极调动、整合和挖掘各种优质资源，全力推动“读书节”活动。全校重点开展以下工作： 　　

（一）活动筹备阶段：（3月初）　　

1、制定“侨声中学第三届书香校园读书节”活动方案。（责任人：黄莉莉）　　

2、召开学校各部门协调会议，布置任务，明确要求。 （责任人：黄莉莉、郭泉源）　　

3、校园宣传：在全校范围内做好宣传发动工作。广播站、电子屏幕、宣传橱窗、板报尽可能以读书为主题，或倡导读书活动，或指引读书方法等等，内容不拘，形式多样。（责任人：蔡金焕、许灵韬、张润泽、蔡彩虹）　　

4、班级宣传：各班级出好一期主题宣传黑板报。（责任人：许灵韬、张润泽）　　

5、校园网的图书馆宣传栏中开辟“读书成长乐园”专栏，以读书为主题，内容包括：倡导读书，读书方法指引，经典书籍推荐，读书名言等，内容不拘，形式多样。（责任人：陈迎、卢艳玉） 　　

6、及时在学校网站公布读书节活动计划并进行相关主题活动的推广和宣传。（责任人：黄莉莉、郭泉源）　　

7、引导学生文明上网，科学利用网络读书，做好相关信息采集工作,组织社团制作各项读书活动dv专题。（责任人：黄乙凤、吴海峰）　　

（二）组织实施阶段（3－5月） 　　

时间	活动内容	活动对象	责任人
第2周	“读书节”筹备会	组委会	黄莉莉、郭泉源
	初中部召开部分班委动员会，各班启动“阅读大比拼”活动	初中部	郭泉源
第3周	“读书节”启动，国旗下讲话、广播宣传、每周图书推荐等	全体学生	黄莉莉、蔡金焕　　 陈迎、卢艳玉
	“品读侨声”征文比赛	全体师生	蔡勇强
	古诗词默写比赛	七年级	蔡永满
第4周	“名著精彩文段”手抄报及小人画比赛	七、八年级	张水容、缪建龙
第5周	现场作文比赛	初中部	蔡永满、　　 吴静宜、张联妹
	“文学名著阅读”讲座（两场）	高二	陈怀程、周明阳
	高一年辩论赛（5-11周）	高一	吴顺平、方春华、张勇
第6周	“名著精彩文段”电子报刊比赛	七、八年级	吴海峰、陈孟兴
	“现代诗歌经典”诵读会	高二	施育龄、许芳娟
	“名著精彩文段”书法比赛	高中部	缪建龙
	文学社采风活动	文学社	蔡勇强
第7周	“课外阅读”知识竞赛	七、八年级	蔡永满、蔡梓楠
	主题黑板报评比	各年级	许灵韬、张润泽
	“文学名著阅读”讲座（两场）	高一	吴顺平、陈亚妮
第8周	4月23日　“世界读书日”开展主题阅读活动，并向全校师生推荐阅读书目。	全体师生	蔡金焕、陈迎、　　 卢艳玉
第10周	“名著片段”硬笔书法比赛	七年级	蔡永满
	成语接龙游戏大赛	高一	吴顺平、洪奕毅
第11周	高一年辩论赛决赛	高一	吴顺平、方春华、张勇
	优秀征文评选	文学社	蔡勇强、徐晖
第12周	“名著阅读”导读讲座	七、八年级	陈海芳、吴静宜、
	评选“书香班级”及“校园读书之星”	全校	初高中教务处、　　 年段、语文组
	“第三届书香校园读书节”活动总结暨颁奖大会	全体师生	初高中教务处
第13周	典型作文习作汇编	七、八年级	蔡永满、吴静宜
第14周	读书节优秀作品展示	全体学生	张水容、缪建龙

（三） 评比表彰总结阶段：（5月） 　　

1、表彰活动：①按年级按项目,根据参赛数,评出一、二、三等奖若干,在年段颁奖。　　

②组织评选“书香班级”及“校园读书之星”（根据在图书馆借阅量和各项活动获奖情况）。“书香班级”优秀组织奖每年级2名，“校园读书之星”每年级5名。　　

③奖励办法：获个人、团体奖者，发给奖状、奖品。　　

2、对读书活动及成果进行总结反思，推广改进。 　　

【活动要求】 　　

1、学校各部门应认真总结和借鉴前几届“读书节”活动的成功经验和有效做法，切实加大组织、指导的工作力度，明确专人负责，做好工作分工，责任到人，措施到位，积极加以实施。要把读书活动作为一项常规工作，常抓不懈，持之以恒，立足长效。拓展渠道，拓宽思路，不断创新工作方法，丰富活动内容和形式，努力形成工作合力，形成各自特色，创设百花齐放的书香校园文化。　　

2、提高认识，强化宣传。各班主任及任课老师要提高对学校开展读书节活动重要意义的认识，要发挥教师的主导作用，应通过班会、黑板报、广播、校园网等途径进行宣传教育，引导每一位学生爱读书、勤读书，读好书。 　　

3、分类指导，全面推进。老师要指导学生学会选好书、学会读好书、学会交流读书心得、学会写作。学生在读好常规书的同时，提倡每个学生每学期读1—2本名著，读1本名人传记。教师应以课内外相结合、读与写相结合、与家长相配合的方式加大对学生的引导和指导力度，使读书成为每一个人学习的好习惯。 　　

4、完善考评机制。学校将认真做好读书节活动的检查与评比工作，通过考核进一步推动读书节活动的开展。要把“读书节”读书活动的开展与文明班级、优秀团支部评比有机地结合起来。要提高对本次读书节活动的认识，要把它作为营造良好学风提升校园品位的一项重要工作来抓，创新活动内容和形式，确保活动的实效性。 　　

　 　

　 　

侨声中学教务处　　

　2010-3-11