教育科研
关于公布“2021-2022年度校级课题”结题情况的通知
各教研组、各年度课题组负责人:
本年度校级课题经过各课题组成员的积极努力,经各组教师的申请,教科室评审委员的评审,给予《基于区域认知地理学科核心素养培养的课堂教学行为分析》等22个结题课题合格等级(见附件)。给予《如何提高我校学生体育中考篮球运球绕杆往返成绩》、《核心素养导向下高一历史深度教学策略》、《高中历史学科素养教学与红色教育整合之研究》三个课题延期结题(2022年12月);给予《以新课程为依托的乡土文化对中学生核心价值观的培育探索》课题不予结题。
晋江市侨声中学教科室
2022-09-13
附件:晋江市侨声中学2021-2022年度结题合格的校级课题
立项编号 | 学科 | 课题名称 | 负责人 | 成员 |
qs2101 | 初中地理 | 基于区域认知地理学科核心素养培养的课堂教学行为分析 | 刘津鸿 | 蔡甄甄 |
qs2102 | 初中化学 | 浅析希沃白板5在初中化学沪教版教学中的开发与应用 | 杨宝红 | 李英俊 |
qs2103 | 初中历史 | 家国情怀在初中历史教学的落地 | 庄小梅 | 林金兰 |
qs2104 | 初中生物 | 基于发展学科核心素养的中学生物教学 | 林娟娟 | 刘新星 |
qs2106 | 初中信息 | 基于信息技术学科核心素养培养导学案应用分析 | 陈孟兴 | 陈丽敏 |
qs2107 | 初中音乐 | 核心素养导向的中学生合唱能力培养 | 王婉妮 | 曾雅雅 |
qs2108 | 初中语文 | 初中语文以阅读教学促写作的有效策略研究 | 赖萍英 | 蔡玉华 |
qs2109 | 初中语文 | “双减”背景下初中语文校本作业的针对性研究 | 蔡永满 | 许萍萍 |
qs2110 | 高中化学 | 优化高中化学作业设计的策略研究 | 蔡美勤 | 高振辉 |
qs2111 | 高中化学 | 基于发展学科核心素养的高中化学教学实践与思考 | 魏小勤 | 梁淑珠 |
qs2112 | 高中化学 | 基于“变化观念与平衡思想”素养下的培养高中生化学学习能力的研究与实践 | 郑美娘 | 施俊芳 |
qs2115 | 高中生物 | 新高考下生物选考走班的课堂教学组织的有效性和校本作业的针对性研究 | 黄爱清 | 高树南 |
qs2116 | 高中数学 | 培育高中数学建模核心素养的教学实践与应用 | 陈婉玲 | 陈梓新 |
qs2117 | 高中数学 | 基于核心素养下高中数学教学目标的制定与实施策略研究 | 黄春新 | 李经伟 |
qs2118 | 高中数学 | 基于核心素养下的高中数学之利用基本不等式求最值的教学思考 | 庄晖寒 | 潘玉琴 |
qs2120 | 高中语文 | 以语文新教材为载体,实践爱国主义教育 | 徐晖 | 周明阳 |
qs2121 | 高中政治 | 学科核心素养下高三政治复习课研究 | 陈晓云 | 黄碧娜 |
qs2122 | 高中政治 | 高中政治学科核心素养之政治认同培育的策略研究 | 陈阿梅 | 王卿灿 |
qs2123 | 高中政治 | 高中政治学生学习兴趣激发研究 | 李德福 | 吴国华 |
qs2124 | 美术 | 数宫灯文化背景下的花灯课程开发研究 | 缪建龙 | 张水容 |
qs2125 | 通用技术 | 机器人教育实践——以综合技能竞赛为例 | 吴亮寰 | 苏维宏 |
qs2126 | 高中生物 | 基于核心素养的高中生物逆向教学设计研究 | 张连祺 | 刘华 |