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【校园新闻】五育并举,同心抗疫

文章来源: 发布时间:2022年04月21日 点击数: 字体:

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五育并举

同心抗疫


在疫情防控期间,侨声中学依据上级相关文件精神,切实保证线上教学质量,切实关注疫情期间学生居家学习中的思想动态和心理状况,落实居家线上教学与德育工作紧密结合。在“五育并举,同心抗疫”教育主题指引下,学校开展了丰富多彩的线上教育教学工作,促进学生全面成长,厚植爱国爱家情怀。



德育篇

(一)家校携手、共克时艰

居家学习伊始,学校召开“家校携手,共克时艰”主题班会,围绕对疫情的理性认知、科学防护、居家学习期间的心理调适和运动健康等方面与家长和同学们进行沟通与交流。

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(二)加强心理疏导、维护身心健康

学校心理辅导中心跟同学们分享了蔡中元老师的《居家学习如何提高学习效率》和林昕露老师的《疫情心理防控指南》两节微课。此外,学校还定期推送疫情背景下有助于保持学生心理健康的资料并提供心理服务热线,加强对同学们心理调适的指导。

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(三)重视传统节日教育、注重弘扬民族精神

学校在线上教学期间开展2022年“传承红色基因,弘扬英烈精神”主题教育活动,传承爱国、孝敬等中华民族传统美德,缅怀先烈、先贤,引导同学们以实际行动报效祖国。

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智育篇

(一)高度重视、准备充分

1.各教研组、各备课组构建线上教研机制,利用钉钉等教学平台定期进行学科教研,深入研究线上教学的规律、特点、实施策略。全体教师统一认识,根据学生实际统筹制定线上教学计划,协调教学进度,做到教学内容适量、方法适当和评价适度,着力提高线上教学针对性、适宜性和有效性。

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2.教务处、教导处指导各年段统一使用钉钉教学平台,优化教学课程的设置,定期推送优质网络资源,合理布置作业,构建科学的评价机制,构建师生一对一帮扶机制和“兵教兵”互助合作机制。


3.以班级为单位,在线上教学伊始,以“居家学习,家校合力”为主题召开视频家长会,动员学生和家长配合线上教学,并再次对相关事宜进行培训。

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(二)落实过程、保质增效

学校注重对学生线上自主学习指导,促进学生养成良好的自主学习习惯,提高自主学习能力。本着线上重导学、答疑,线下重自学、实践的原则,老师们关注同学们的课堂实效,自习时段耐心细致地答疑解惑,认真批改作业,及时反馈存在的问题。

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体育篇

学校在线上教学期间指导学生合理安排作息时间,要求学生坚持做视力保健操,防止学生用眼过度。同时依托年段和体育组,引导同学们契合自身的实际情况,科学合理的开展体育锻炼,增强身体抵抗力,养成“主动健身,预防为主”的健康生活方式。

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美育篇

学校政教处、团委会在疫情防控期间相继开展“以艺战疫”美育教育活动如:以“众志成城,抗击疫情”为主题的手抄报、漫画作品征集活动;侨声中学第二十八届校园文化艺术节十佳歌手比赛;侨声中学百草园诗联社编写了抗疫诗歌集锦等。这些活动的开展,有效提升了同学们的人文和审美素养,营造了充满朝气的校园文化。

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劳动教育篇

疫情期间学生居家时间长,为了培养学生劳动实践技能,养成良好的生活习惯,学校组织各班级每周末依主题开展家务劳动实践,切实推进“生活技能·家务劳动”网络展示活动。

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学校线上教学坚持“五育并举”,在抓好学科教学的同时,创造条件实施美育教育,积极开展居家体育课程,以家务劳动为抓手,借助居家环境发挥“劳动育人”功能,努力促进学生德、智、体、美、劳全面发展。


图片|各处室、各年段     文字郑飞

初审|洪奕毅               复审|张百利

|吴亮寰               终审|陈铭耀


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