教育科研
关于公布《2020-2021年度校本小课题》结题情况的通知
各教研组、各年度课题组负责人:
本年度校本小课题经过各课题组成员的积极努力,经各组教师的申请,教科室评审委员的评审,给予《基于发展学科核心素养中人地协调观的教学实践与思考》等45个结题课题合格等级(见附件)。给予《短视频素材在通用技术课堂教学中应用研究》延期结题(2021年12月);给予《动态“几何画板”在高中物理可视化教学中的运用研究》课题不予结题。
晋江市侨声中学教科室
2021-09-23
附件:晋江市侨声中学2020-2021年度结题合格小课题
编号 | 课题名称 | 负责人 | 教研组 | 成员 |
qs2001 | 基于发展学科核心素养中人地协调观的教学实践与思考 | 刘津鸿 | 初中地理 | 蔡甄甄 黄晓玲 |
qs2002 | 初一开设化学实验选修课对培养初中学生学习化学兴趣的研究 | 彭栩 | 初中化学 | 张月明 陈小转 |
qs2003 | 农村初中化学微课程开发与应用的实践研究 | 许贻厥 | 初中化学 | 李英俊 蔡文极 |
qs2004 | 新中考背景下的初高中历史衔接关于史料实证问题的教学策略 | 庄小梅 | 初中历史 | 林金兰 |
qs2005 | 基于核心素养下的初中数学教学中数形结合思想的应用路径研究 | 黄清山 | 初中数学 | 许志坚 张永忠 |
qs2006 | 有效利用初中数学教学“错误”资源促进学生深度学习的实践研究 | 肖保雷 | 初中数学 | 张劲松 |
qs2007 | 基于物理科核心素养学生自主学习习惯调查研究与对策 | 周分鸿 | 初中物理 | 蔡振华 祖仁宾 林义礼 姚茵茵 |
qs2008 | 基于思维品质培养的理解性阅读能力的研究 | 张春燕 | 初中英语 | 苏玉玲 黄永加 罗振君 周辉 |
qs2009 | 整本书阅读对初中生英语阅读能力的影响探究 | 罗晓梅 | 初中英语 | 叶基旺 吴远程 |
qs2010 | 初中部编版李白群诗阅读教学研究 | 谢盈盈 | 初中语文 | 王秋英 陈志义 |
qs2011 | 初中语文古诗文吟诵教学法有效性研究 | 王丹利 | 初中语文 | 洪娟娟 |
qs2012 | 提高初中语文教学“课前三分钟”有效性的研究 | 李诗怡 | 初中语文 | 蔡永满 蔡梓楠 |
qs2013 | 中考背景下记叙文写作提纲的教学研究 | 赖萍英 | 初中语文 | 刘春雷 蔡玉华 |
qs2014 | 促进学生道德与法治科深度学习的校本作业设计 | 许丽静 | 初中政治 | 吴俊志 蔡巧贞 |
qs2015 | 基于地理实践力培养的高三教学实施策略研究 | 陈秀盆 | 高中地理 | 柯巧旋 黄莉莉 |
qs2016 | 基于核心素养下地理概念教学中的师生互动研究 | 林文钧 | 高中地理 | 邱卫华 |
qs2017 | 新高考背景下项目式学习的地理研学实践活动设计研究 | 林存贞 | 高中地理 | 刘鸿杰 |
qs2018 | 基于核心素养的高中化学实验教学研究 | 施俊芳 | 高中化学 | 陈金秤 李慧婷 |
qs2019 | 新高考背景下化学学科面临的挑战及对策研究 | 蔡美勤 | 高中化学 | 高振辉 |
qs2020 | 新教材化学必修部分学科核心素养的培养策略 | 魏小勤 | 高中化学 | 黄美虾 |
qs2021 | 基于核心素养的高中生“历史学习力”培养研究 | 陈瑞宝 | 高中历史 | 蔡安源 徐雅慧 |
qs2022 | 新旧教材衔接下农村高中历史学科“家国情怀”培养策略 | 张勇 | 高中历史 | 纪耿钗 黄荣来 |
qs2023 | 基于新高考新教材背景下的高中生物教学研究 | 张连祺 | 高中生物 | 张百利 黄碧华 |
qs2024 | 基于高考评价体系下的高中数学教学实践与思考 | 黄春新 | 高中数学 | 苏雅雅 李经伟 |
qs2025 | 基于数学科核心素养下高效课堂的构建策略 | 陈梓新 | 高中数学 | 郑新疆 李巧尔 周成裕 |
qs2026 | 基于数学运算核心素养下的解析几何解题教学实践与研究 | 陈淑芳 | 高中数学 | 蔡景郎 潘玉琴 |
qs2027 | 培育学科核心素养的高中数学课堂有效教学改革 | 陈婉玲 | 高中数学 | 詹木凤 许明怨 |
qs2028 | “新思维具象图”在高中物理电磁学教学中的应用研究 | 蔡秀华 | 高中物理 | 杨光福 李雪蓉 |
qs2030 | 基于核心素养培育下的高中物理单元教学研究 | 张港华 | 高中物理 | 蔡伟 黄彬宏 |
qs2031 | 高中生厌学心理成因与自控的关系研究 | 陈金红 | 高中英语 | 吴顺平 黄浩 |
qs2032 | 核心素养下的以高中英语教材文本为依托的读写结合课例探究 | 许丽远 | 高中英语 | 吴连枝 林玉音 郑理铖 周美媛 |
qs2033 | 补充性作品在中学语文阅读教学中的意义和思路 | 李慧芬 | 高中语文 | 黄彩凤 |
qs2034 | 部编版高中语文诗歌鉴赏群文阅读问题设计研究 | 张秋芽 | 高中语文 | 练瑞源 方春华 |
qs2035 | 促进学生深度学习的校本作业设计初探 | 刘美环 | 高中语文 | 黄海滨 |
qs2036 | 基于学科核心素养的高中语文“少教多学”教学改革实践 | 俞建明 | 高中语文 | 潘新善 |
qs2037 | 核心素养视域下的高中政治情境教学探究 | 李德福 | 高中政治 | 吴国华 |
qs2038 | 核心素养下高中政治教学中法治意识的渗透 | 黄碧娜 | 高中政治 | 陈晓云 |
qs2039 | 基于核心素养的高中政治备考提升策略研究 | 陈阿梅 | 高中政治 | 王卿灿 |
qs2040 | 不同类型体育准备活动效果的比较研究(以足球课为例) | 刘我楼 | 体育 | 邓长艺 许向前 |
qs2041 | 高中学考二十四式简化太极拳课程教学 | 许安妮 | 体育 | 蔡飞碧 黄金玲 |
qs2042 | 心理普查后的个别访谈办法探究 | 陈蓉蓉 | 心理 | 蔡中元 |
qs2043 | 导学案在信息技术教学中有效应用探究 | 陈丽敏 | 信息技术 | 陈巧玲 陈孟兴 |
qs2044 | 基于FLL2020的机器人教育实践 | 鲍小生 | 信息技术 | 苏维宏 吴海峰 |
qs2045 | 对中学管乐团的组建及发展的策略研究 | 李思云 | 音乐 | 张婷婷 蔡华丹 蔡婉瑜 曾雅雅 |
qs2047 | 高考走班下课堂教学组织的有效性和校本作业的针对性研究 | 蔡彩虹 | 政治 | 修克谈 |